Requirements for developing Legal Awareness of Imam Abdul Rahman bin Faisal University’s Students
Abstract
This study aims to pinpoint the reality of the role of Imam Abdulrahman Bin Faisal University in developing legal awareness among its students and the constraints and requirements of its development. This study tries to set a proposal for developing legal awareness of students at Imam Abdul Rahman bin Faisal University based on descriptive survey method. And two questionnaires have been used the first has been occurred on (1643) male and female students at Imam Abdul Rahman bin Faisal University and the second has been occurred on (160) faculty members at Imam Abdul Rahman bin Faisal University in Dammam city (KSA) the study reached several results the significant of which are:
- The agreement of selected students on the role of Imam Abdul Rahman Bin Faisal University in promoting legal awareness of its students
- The agreement of selected faculty members agreed that Imam Abdul Rahman Bin Faisal University's role in promoting legal awareness of its students
- The agreement of selected faculty members agreed that there were certain obstacles to the role of Imam Abdul Rahman Bin Faisal University in developing the legal awareness of its students
- The agreement of selected faculty members agreed that the requirements needed to give effect to the role of Imam Abdul Rahman Bin Faisal University in the development of legal awareness for its students.
References
2. الأمم المتحدة.(2019، ابريل 23-25). مؤتمر الأمم المتحدة الرابع عشر لمنع الجريمة والعدالة الجنائية، فيينا-النمساhttps://www.unodc.org/documents/congress/
3. البلوشي، نازلي.(2019).فاعلية وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية الوعي السياسي والأمني والقانوني لدى طلبة جامعة زايد بدولة الإمارات.(رسالة ماجستير).جامعة سوهاجhttp://search.mandumah.com.library.iau.edu.sa/Record/1024255
4. جامعة الدول العربية.(2013، مارس 10-12). المؤتمر العربي الأول للثقافة القانونية، بغداد، http://arableaguesummit2013.qatarconferences.org/arabic/pdf/speech/IRAQ.pdf
5. جمعية الحقوقيين الكويتية.(2018، سبتمبر 23-24). مؤتمر الثقافة القانونية في المؤسسات التربوية- نحو ثقافة قانونية تربوية،الكويت https://la-kw.com/
6. الجمعية الوطنية لحقوق الانسان في المملكة العربية السعودية. (2008، اغسطس 5). ورشة عمل بعنوان تعليم حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العالي، الرياض، https://nshr.org.sa/wp-content/uploads/2013/07/97_PDF.pdf
7. الدغمي، حنان؛ القاعود، إبراهيم؛ والجلاد، ماجد.(2017). دور جامعة اليرموك في تعزيز مفاهيم التربية القانونية من وجهة نظر طلبة الدراسات الاجتماعية.)رسالة ماجستير).الجامعة الأردنيةhttps://dirasat.ju.edu.jo/ES/Article/FullText/11357?volume=44&issue
8. زيرفان، سليمان.(2009).الوعي السياسي وتطبيقاته-الحالة الكردستانية نموذجاً-، دهوك: مطبعة خاني.
9. السهلي، عبدالله محمد.(2017).مدى توافر الثقافة الحقوقية في البيئة الجامعية من وجهة نظر طلاب قسم الثقافة الإسلامية بكلية التربية بجامعة الملك سعود.(رسالة ماجستير).جامعة الملك سعود، file:///C:/Users/PRO/Downloads/256-
10. عابد، أحمد.(2014).صحيفة الامارات اليوم. https://www.emaratalyoum.com/ local-section/accidents/2014-05-15-1.676183
11. العويسي، رجب.(2011).الوعي القانوني للمعلمين.أبو ظبي: دار الكتاب الجامعي.
12. فتيني، عادل. (2017). مدى توافر الوعي القانوني بأنظمة ولوائح التعليم بالجمهورية اليمنية: تطبيقا على طلاب كلية التربية جامعة الحديدة: دراسة ميدانية (رسالة ماجستير).جامعة القرآن الكريم والسنة النبوية http://search.mandumah.com.library.iau.edu.sa/ Record/996931/Description#tabnav
13. القاضي، خالد. (2014).الوعي بالقانون لمواجهة الإرهاب في الوطن العربي. السوق العربية، مصر، https://www.elsokelarabia.com/
14. القحطاني، جوزاء بنت محمد.(2019).دور مؤسسات المعلومات في نشر الوعي القانوني.مكتبة الملك فهد الوطنية.25 (1)،137-262.
15. المنصة الوطنية الموحد.(2010). مشروع الملك عبد الله "عدل". https://www.my.gov .sa/wps/portal/snp/main
16. مصطفى، إبراهيم؛ الزيات، أحمد؛ عبد القادر، حامد؛ النجار، محمد.(2004). المعجم الوسيط(ط 4)، مجمع اللغة العربية. القاهرة: مكتبة الشروق الدولية.
17. أبو منديل، ناهض.(2019). دور الجامعات الفلسطينية بمحافظات فلسطين الجنوبية في تعزيز احترام القانون الدولي الإنساني لدى طلبتها وسبل تفعيله.(رسالة ماجستير).جامعة الأزهر http://www.alazhar.edu.ps/arabic/He/files/20160006.pdf
18. وزارة التعليم. (2018). إدراج مقرر مقدمة في القانون للمرحلة الثانوية. https://www.moe.gov.sa/ar/news/Pages/l-n-2018.aspx
19. Dinara, Z.(2014(.Promoting Transboundary Water Security in the Aral Sea Basin Through International Law.Martinus Nijhoff Publishers
20. Garieth, O. & Edut, E. (2018).An Assessment Of Students Level Of Awareness And Enforcement Of Legal Provissions In Nigerian Universities.(Master's thesis). https://www.researchgate.net/ publication/333951849_AN_ASSESSMENT_OF_STUDENTS_LEVEL_OF_AWARENESS_AND_ENFORCEMENT_OF_LEGAL_PROVISSIONS_IN_NIGERIAN_UNIVERSITIES
21. K. Svetlana & F.Daoyan. (2016).The Theory of legal Education of Non-legal profession in colleges and universities. In Educational Journal,5(6),183-187,http://sciencepublishinggroup.net/journal/ paperinfo? journalid=196&doi=10.11648/j.edu.20160506.19
22. Kurkchiyan .M (2011). Perceptions of Law and Social Order: A Cross-National Comparison of Collective Legal Consciousness.Wisconsin International Law Journal (29), 366-392 , https://ora.ox.ac.uk/ objects/uuid:1eb958ed-d6df-468f-a8d6-f9c8bd76a6fd
23. Mary, N. T.(2018).Insiders, Outsiders, Injuries, and Law.Cambridge University Press
24. Ma, K. (2018). College Students' Legal Awareness Cultivation and Education Based on the Characteristics of the New Era. Educational Sciences. Theory & Practice.18(6), 3456-3462, http://dx.doi.org/10.12738/estp.2018.6.253
Copyright (c) 2024 أ. وائل بن يحيى الهاشمي , د. ماهر أحمد حسن محمد

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
