The Most Important Challenges Facing Kindergarten Teachers with Distance Education in Jeddah

  • Dr. Manal Ibrahim Abdullah Madini Associate Professor, Department of Childhood Studies College of Human Sciences and Designs - King Abdulaziz University - Saudi Arabia
Keywords: kindergarten teachers, distance education, Jeddah

Abstract

   The aim of this research is to identify the most challenges that kindergarten teachers face in distance education (e-learning) in light of the spread of the Corona virus (Covid-19). The necessary information was collected using a questionnaire prepared by the researcher for this purpose. The sample consisted of kindergarten teachers Governmental and private children. And it became clear from the results of the application that the most challenges that these teachers face are the challenges of dealing with technologies, followed by dealing with children, the last of which is dealing with the educational process and programs and in proportion to the differences. The results are in favor of those with experience of 10 years or more, and they are very logical.

       Based on these results, the research recommended several recommendations for the Ministry of Education (the section on kindergartens), teachers of that category and parents in order to increase the effectiveness of e-education for kindergarten pupils and increase the societal acceptance of this type of education, distance education.

References

1. تقرير صادر عن اليونسكو ( 2020 ) التعليم عن بعد مفهومه، أدواته واستراتيجياته . دليل لصانعى السياسات فى التعليم الأكاديمى والمهنى والتقنى . منظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم والثقافة .
2. خيرى ، أمينة والمنجومى ، منى ، ومعمرى ،حمادى (2020) كورونا يختبر التعليم فى العالم indepentarabia. Com
3. عبد الحميد ، عاطف ( يونيو 2020) كيف يقدم التعليم عن بعد حلولا لبعض مشكلات المدارس فى مصر ؟ bbc.com/Arabic/middleeast wwwbbc.com
4. اليونسكو(2020) التعليم من الاضطراب إلى التعافى ، الآثار السلبية لاغلاق المدارس www.Unesco ORG
5. المرجع الأول للمحتوى العربى ( فبراير ،2020)
What is Distance Learning ? and why it so important www. Upeple. Edu
6. العلى ، عبد الله (2011) نشأة وتطور التعليم الالكترونى .
Abullah 5357.blogspot. com
7. الشمرانى ، خالد ( 2018) تكنولوجيا التعليم فى الواقع السعودى .
abommhamed. Wordpress. Com
8. الجرباوى ، تفيدة ( فبراير 2021) التعليم عن بعد ، النشأة والتطور
al-ayyam . ps
9. السيد ، بسنت ( ديسمبر 2020) التعليم عن بعد فى مصر . طوق نجاة أم ورطة كبيرة
skynews arabia. Co /varietie1399187
10. زايـد ، هانى ( مارس 2020) التعلم عن بعد فى مواجهة كورونا المستجد بنك المعرفة المصرى
scientific amerecan
11. موجز للامم المتحدة ، التعليم أثناء جائحة كوفيد -19 ومابعدها (2020) تقرير عن الأمم المتحدة
12. تقرير البنك الدولى ( مايو 2020) جائحة كورونا : صدمات التعليم والاستجابة على صعيد السياسات .
13. تقرير عن التعليم : تحولات التعليم فى زمن مابعد الكورونا (اكتوبر، 2020) مجلة القافلة – ارامكو – السعودية . Arabiya.net qafilah
14. تقرير عن وزارة التعليم السعودية (2021) البوابة الوطنية ( سعودى) الخدمات الحكومية الموحدة – احصاءات التعليم . وزارة التعليم السعودية
15. الشهرى ، ابتسام (2021) الدراسة عن بُعد بَعد انتهاء كورونا ، تقرير عن وزارة التعيم السعودية .
16. اليونسكو (2020) اضطراب التعليم بسبب فيروس كورونا الجديد والتصدى له .
17. تقرير وزارة الصحة (2021) اصدارات وزارة الصحة ، وزارة الصحة – المملكة العربية السعودية
18. مجلة القافلة ( 2020) تحولات التعليم فى زمن الكورونا – أرامكو السعودية ، جامعة الدمام ، رياض الأطفال حول العالم .
19. زمزمى ، سمر (2003) تصميم برنامج تدريبى مقترح قائم هلى الوسائط المتعددة لتنمية المهارات اللازمة لانتاج الرسوم المتحركة لدى معلمات المرحلة الابتدائية . فى ( سبتى2012)
20. المعيذر، ريم عبد الله تصميم برنامج تدريبى مقترح قائم على تفريد التعليم لتوظيف المعلمات لتقنيات التعليم الحديثة فى التدريس . كلية التربية بنات الرياض فى (سبتى 2012)
21. الدوسرى ، ايمان ابراهيم ( نوفمبر 2020) واقع التعليم خلال وبعد زمن الكورونا
www. New. Edu. Com
22. العتوم ، خلود حسن ( مارس 2020) ما مفهوم رياض الأطفال ؟ العلوم التربوية – تربية الطفل e3arabia com
23. أبو الليف ، هالة لطفى محمد ( 2014) استخدام برنامج الكورت ( دى بونو) لتنمية التفكير الابتكارى لعينة من رياض الأطفال . جامعة عين شمس . معهد الدراسات العليا للطفولة . قسم الدراسات النفسية للأطفال - رسالة ماجستير .
24. الزهرانى ، جوهرة ( نوفمبر 2020) التعليم الالكترونى مفهومه ومزاياه وعيوبه
E- Learning ra2j.com
25. المؤتمر الدولى الثالث للتعلم الالكترونى فى التعليم عن بعد( 2013 ) جامعة الملك عبد العزيز- عمادة التعلم الالكترونى /http:lleli.elc.ed.s
26. مركز الأمير سلمان ( 2020) دليل لصانعى السياسات فى التعليم الأكاديمى والمهنى والتقنى ، اليونسكو منظمة المم المتحدة للتعليم والثقافة .
27. الرشيد ، خالد (2019) التعليم الالكترونى يبدأ من رياض الأطفال ، الوطن .
alwatan Kuwait tt
28. السيد ، هالة يحيى ، محمدى ، ايهاب سعد والعنزى ، عائشة خلف (2019) أثر التقنيات التكنولوجية على النمو المعرغى لطفل الروضة ، مجلة التربية النوعية للدراسات التربوية والنوعية . العدد (9) أغسطس . Sise. Journals .ek b .eg
29. تقرير البنك الدولى ( مايو 2020) جائحة كورونا : صدمات التعليم والاستجابة على صعيد السياسات ، مجموعة البنك الدولى . albankaldawli- org
30. العتيبى ، نوف بنت نايف ( 2019) لمحة تاريخية لتطوير مناهج التعليم فى المملكة العربية السعودية . new.edu. com
31. البرنامج الاستشارى العالمى لمؤسسة التمويل الدولية المتعلق برعاية الطفل (2020 ) رعاية الأطفال فى ظل جائحة فيروس ( كوفيد ) دليل أصحاب الأعمال .
international finance corporation world bank group c.
32. سالم ، أحمد ( 2004) تكنولوجيا التعليم الالكترونى ، الرياض : مكتبة الرشد
33. سبتى ، عباس ( 2012) دراسة الحاسوب كوسيلة تعليم وتعلم برياض الأطفال بدولة الكويت . cp.alkah. net
34. عبد الباقى ، بتـول ( 2019) التعليم الالكترونى ودوره فى تعزيز بعض نواحى النمو المختلفة لدى الأطفال من وجهة نظر طالبات قسم رياض الأطفال ، كلية التربية – صبيا – جامعة جازان ، المحلة العربية للاعلام وثقافة الطفل المجلد الثانى – العدد 9 ( اكتوبر 2019)
35. السنوسى ، عبد الكريم عبد الرحيم ، أحمد ، محمد أمطول وابراهيم ، محمد على (2020) دور تقنيات التعليم حديثة فى التعلم عن بعد فى ظل الظروف المتغيرة - الجامعة أجدابيا – ليبيا
dspce.zu.ed. ly
36. غيث، سعاد وأكشيك ، فاطمة ( يوليو 2020) التحديات التى تواجه المعلمين فى استخدام التعليم الالكترونى فى تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة جامعة الزاوية .
dspace.zu.edu.ly
37. المنتشرى ، حليمة يوسف والمنتشرى فاطمة يوسف ( 2020) ادارة الأزمات والتعليم الطارىء عن بعد فى ضوء التجربة السعودية والتجارب الدولية – جائحة كورونا .
38. سالم ، العنود (2014 ) دراسة الحاسوب كوسيلة تعليم وتعلم برياض الأطفال بدولة الكويت .
39. وزارة التعليم السعودية ( 2020 ) ، جهود وزارة التعليم فى تفادى آثار جائحة كورونا .Covid -19
40. الدوسرى ، حمزة (2019) التحديات التربوية فى عصر التعليم الالكترونى ، موسوعة التعليم والتدريب (2018) www. Edutrapedia.com
41. غنيمات ، اسلام (2019 ) بحث عن خصائص معلمة رياض الأطفال ، مبادىء التعليم
mawdoo3 . com
42. طارق ، عبد الرؤف ( 2008) معلمة رياض الأطفال ، مؤسسة طيبة للطباعة والنشر والتوزيع القاهرة .
43. الدويكات ، ستاء (2016) معلومات عن رياض الأطفال mawdoo3. Com
44. أيوب ، ثامر (2017) أهمية مؤسسات رياض الأطفال فى تحقيق التربية المتكاملة لأطفال ما قبل المدرسة . كلية التربية جامعة القدس . مجلة العلوم التربوية والنفسية – العدد الرابع- المجلد الأول .
45. - المطلق ، نوف بنت عبد الله (1441هـ ) ورشة عمل بعنوان الارشاد القرائى فى ظل جائحة كورونا . www. Pnu edu . sa. Annoucement703
Published
2021-03-06
How to Cite
Dr. Manal Ibrahim Abdullah Madini. (2021). The Most Important Challenges Facing Kindergarten Teachers with Distance Education in Jeddah. International Journal on Humanities and Social Sciences, (19), 269-297. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.19.2021.207
Section
المقالات