ماجد علي الزبون. "أثر استخدام ثلاث إستراتيجيات للتعلم النشط في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن". المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, عدد 20, أبريل، 2021, ص 135-5, doi:10.33193/IJoHSS.20.2021.225.