م.م. إنعام شاكر خضير. واقع استخدام التعليم المدمج في تدريس مادة الرياضيات واتجاهات طلبة الجامعة التقنية الوسطى نحوه. International Journal on Humanities and Social Sciences, [S. l.], n. 38, p. 183–197, 2022. DOI: 10.33193/IJoHSS.38.2022.473. Disponível em: https://ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/473. Acesso em: 15 يوليو. 2026.