مدى استعمال مدرسي اللغة العربية لاستراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر مدرائهم

  • م.م. علي صاحب عباس
الكلمات المفتاحية: مدرسي اللغة العربية، استراتيجية التعلم التعاوني

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى استعمال مدرسي اللغة العربية لإستراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر مدرائهم. ولطبيعة الدِّرَاسَة تم تبني المنهج الوصفي، وتم إعداد أداة الدِّرَاسَة، وهي استبانة تكونت من (44) فقرة، تم تقسيمها إلى أربعة مجالات : ( مفهوم التعلم التعاوني – تفضيل التعلم التعاوني – أمكانية تطبيق التعلم التعاوني – الاهتمام بالتعلم التعاوني ). وقد تم التأكد من صدق الأداة وثباتها.

وتكون مجتمع الدراسة من مدراء المرحلة المتوسطة لمحافظة كربلاء المقدسة والبالغ عددهم ( 30 ) مديراً ومديرةً وفقاً لبيانات قسم مديرية تربية كربلاء .

وتوصلت الدراسة بعد تنفيذها إلى أن استخدام استراتيجية التعلم التعاوني من قبل مدرسي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة, جاءت بدرجة متوسطة. وفي ضوء نتائج الدراسة, تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات ذات العلاقة بأسئلة الدراسة.

المراجع

القران الكريم
1- إبراهيم , محمد عزيز . ( 2004 ) . استراتجيات التعلم . القاهرة : مكتبة الانجلو المصرية .
2- أبو عميرة , محبات . ( 200 ) . تعلم الرياضيات بين النظرية والتطبيق , ط 1 . مصر : مكتبة دار العربية للكتاب .
3- أبو النصر , حمزة حمزة والجمل , مهدي جهاد . (2005 ) .التعلم التعاوني الفلسفة الممارسة . دار الكتب , الجامعي , العين , الأمارات العربية المتحدة .
4- الأحمد , ردينه عتمان , ويوسف حذلم عثمان . ( 2001 ) . طرائق التدريس , عمان : دار المناهج لنشر والتوزيع .
5- البياتي , عبد الرزاق توفيق . (1997 ) , الإحصاء الوصفي والاستدلالي في التربية وعلم النفس, مؤسسة الثقافة العالمية , بغداد .
6- الحلية , محمد محمود . (2001 ) . طرائق تدريس واستراتيجياتة , الإمارات العربية المتحدة . دار الكتب الجامعي .
7- الحباشنة , يوسف عبد الله سلمان . ( 2006 ) . اثر تدريس باستخدام التعلم الفردي والتعلم التعاوني القائمين على استراتجيه واتجاهات طلبت المرحلة الأساسية في الأردن نحوه , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة عمان العربية لدراسات العليا , عمان , الأردن .
8- حسن , محمود محمد , ( 2001 ) . أثر استخدام استراتيجيه التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات على التحصيل وبقاء وتنمية التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي . مصر : مجلة كلية التربية أسيوط . 2 , ( 17 ).
9- حسن , شحاتة . ( 2001 ) . تعلم اللغة العربية بين النظرية والتطبيق . ط 1 , الدار المصرية اللبنانية , القاهرة .
10 - حجي , احمد . (2000 ) . أدارة بيئة التعلم و التعليم ( النظرية والممارسة داخل الفصل الدراسي ) , دار الفكر العربي الجمهورية العربية المصرية .
11 -خويطر , سميرة سالمين . (2007 ) . أثر استراتيجيه التعلم التعاوني في تنمية المهارات التذوق الادبي لدى طالبات الثاني ثانوي بمحافظة المهرة , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة – صنعاء كلية التربية .
12 - الديب , محمد مصطفى . ( 2004 ) . دراسات في أساليب التعلم التعاوني . ط1 . القاهرة : عالم الكتب .
13 - الديب , محمد مصطفى . ( 2005 ) .علم النفس التعلم التعاوني . ط1 . القاهرة : عالم الكتب للنشر والتوزيع .
14 - درويش , محمد إبراهيم . ( 2006 ) . تأثير برنامج لتعلم التعاوني على التحصيل الأكاديمي وتقدير الذات لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في القراءة , ( رسالة ماجستير غير منشورة ) كلية التربية , جامعة طنطا , مصر .
15 -الربيعي , محمود داوود . (2002 ) : استراتيجيات التعلم التعاوني , عمان , دار المسيرة للنشر والتوزيع .
16 -الزيتون , حسن حسين و زيتون , كمال عبد المجيد . (2003 ) . التعلم والتدريس من منظور النظرية البنائية . ط1 , القاهرة : عالم الكتب .
17 - الزغلول , عماد عبد الرحيم , والمحاميد شاكر عقلة . ( 2007 ) . سيكولوجية التدريس الصفي . دار الميسرة للنشر والتوزيع والطباعة , عمان , الأردن .
18 -سلمان , سامي سوسة . ( 2004 ) . فعالية استخدام أسلوب التعلم التعاوني في اكتساب المهارات العامة للتدريس الصفي لطلبة قسم الجغرافية في كلية التربية واتجاهاتهم نحوه مهنة التدريس . مجلة العلوم التربوية والنفسية , 1 (1 ) – ص ص 21-49 .
19 -سلمان , سناء محمد . (2005 ) . التعلم التعاوني أسسه واستراتجياته وتطبيقاته . ط1 . القاهرة :عالم الكتب .
20 - السيد , أسامة محمد والجمل عباس حلمي . ( 2012 ) .أساليب التعليم والتعلم النشط . ط1 , دار النشر دار العلم واليمان للنشر والتوزيع .
21 - الصادق , إسماعيل محمد أمين . (2001 ) . طرق تدريس الرياضيات نظريات وتطبيقاتها . ط1 , القاهرة , دار الفكر العربي .
22 - الصدقي , ضياء . (2009 ) . اثر طريقة التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية , رسالة ماجستير غير منشورة , الجامعة الاردنية , عمان , الأردن .
23 - الطناوي , عفة مصطفى . (2002 ) . أساليب التعلم التعاوني وتطبيقاتها في البحوث التربوية . القاهرة . مكتبة الانجلو المصرية .
24 - عبد العزيز , فهيمة سلمان . (1997 ) . فعالية إستراتيجية التعلم التعاوني على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الأول الإعدادي الجمعية المصرية لمناهج وطرق التدريس , كلية التربية , جامعة عين الشمس .
25 -عبد الله , عبد الرزاق ياسين والبزاز , هيفاء هاشم , (2001 ) : اثر استخدام استراتيجيين للتعلم التعاوني في اكتساب طلاب الصف الأول متوسط المفاهيم العلمية وتنمية الاستطلاع العلمي لديهم , المؤتمر القطري التربوي الأول المنعقد في 29/ 3/ 2001 , الجامعة المستنصرية , العراق .
26 - العجمي , مها بنت محمد . ( 2003 ) . اثر التعلم التعاوني على التحصيل الدراسي لطالبات كلية التربية للبنات بالإحساء , مجلة التربية العلمية , ع4 . مج 6/ 211-179
27 - عطية , محسن علي . (2008 ) .استراتجيات الحديثة في التدريس الفعال . ط1 . عمان : دارالصفاء لنشر والتوزيع .
28. Edward , J. (1992 ) . Cooperative learning , students achievement And attitudes in community college freshman English class , Volta review , 16 ,55 – 65 .
29. Johnson , D. & Johnson , R . (1993 ) . Implementing cooperative learning The Education Digest . 58 P P 53- 38 .
30. Lyman , L&Fole , H , c . (1999) coopevative learning strategies And children . ERLC . Clearing house . on Elementary And Early . child hood Education .
31. Miffin . H. (1997) . psychology Applied Teaching . In , coopevative learningBieher snowman , ( chapters 4811 ) .
32. Michelle ,g . Ben , D ,&paty . (2005) . cooperative learning that includes students wit abilities , an Effective Teaching strategy cooperative learning promotes student I tevection , Benefiting students with and without Disabilties . Journal of physical Educational RecrwationDolnce . v 76 n 6 p 29 .
33. Slavin , RE . (1999) . Improving Inter gropRelations : Lesson Learned From cooperative learning programs . Journal of social lssnes
منشور
2021-05-28
كيفية الاقتباس
م.م. علي صاحب عباس. (2021). مدى استعمال مدرسي اللغة العربية لاستراتيجية التعلم التعاوني من وجهة نظر مدرائهم. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (21), 179-194. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.21.2021.247
القسم
المقالات