TY - JOUR AU - م.د. كهرمان هادي عوده, PY - 2020/09/18 Y2 - 2024/03/29 TI - التفكير الايجابي لدى طالبات كلية التربية للبنات JF - المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية JA - IJoHSS VL - IS - 15 SE - المقالات DO - 10.33193/IJoHSS.15.2020.138 UR - http://ijohss.com/index.php/IJoHSS/article/view/138 SP - 178-187 AB - يسعى البحث الحالي الى التعرف على التفكير الايجابي لدى طالبات كلية التربية للبنات جامعة القادسية وكذلك معرفة دلاله الفروق الإحصائية على مستوى المرحلة الدراسية (ثانية – رابعة ) والتخصص (علمي- انساني) وقد تبنت الباحثة مقياس مستوى التفكير الايجابي  لـ(مصدمه 2013 ) لطلبة كلية التربية بصيغته الاولية المكون من 30 فقرة ، والبدائل هي: ينطبق علي (دائما، غالبا، احيانا، نادرا ، لا ينطبق) وتكونت عينة البحث من ( 105) طالبة واظهرت نتائج البحث تتمتع طالبات كلية التربية للبنات بالتفكير الايجابي  وعدم فروق ذات دلالة احصائية في التفكير الايجابي  لدى طالبات كلية التربية للبنات على مستوى المرحلة الدراسية والقسم ، وفي ضوء النتائج وضعت الباحثة عددا من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. ER -