القيادة الخادمة وعلاقتها بالتفكير الاستراتيجي لدى مدراء المدارس الحكومية في محافظة كربلاء

  • الاء علي شاكر الخفاجي قسم العلوم التربوية و النفسية - كلية التربية للعلوم الانسانية - جامعة كربلاء -العراق
  • أ. د. رجاء ياسين عبد الله قسم العلوم التربوية والنفسية -كلية التربية للعلوم الانسانية -جامعة كربلاء -العراق
الكلمات المفتاحية: القيادة الخادمة , التفكير الاستراتيجي , مدراء المدارس الحكومية

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف الى :

1- القيادة الخادمة لدى مدراء المدارس  الحكومية .

2- التفكير الاستراتيجي لدى مدراء المدارس الحكومية .

3- العلاقة بين القيادة الخادمة و التفكير الاستراتيجي لدى مدراء المدارس الحكومية .

4- الفروق في العلاقة الارتباطية بين القيادة الخادمة و التفكير الاستراتيجي تبعاً لمتغيرات (جنس المدير- سنوات الخبرة – نوع المدرسة) .

و قد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي في التعرف على القيادة الخادمة و التفكير الاستراتيجي و نوع العلاقة بينهما , و كانت اداة البحث هي :

  • مقياس القيادة الخادمة : من خلال الاطلاع على دراسات سابقة التي تناولت متغير القيادة الخادمة , اذ تبنت الباحثة هذا المفهوم استناداً لنموذج (Spears,2010) و على وفقه قامت ببناء مقياس القيادة الخادمة المكون من (31) فقرة موزعة على عشرة ابعاد ,و اعتماداً على الخطوات علمية في بناء المقاييس النفسية .
  • مقياس التفكير الاستراتيجي : من خلال اطلاع على الدراسات السابقة التي تناولت التفكير الاستراتيجي , إذ تبنت الباحثة مقياس (الزبيدي2016,) المعتمد على نموذج (Bonn,2005) لملائمته للبيئة العراقية , و المكون من (31) فقرة بصيغته النهاية و الموزع على ثلاث مجالات .

عينة البحث : بلغت عينة البحث (175) مدير و مديرة من مدراء المدارس الحكومية في محافظة كربلاء .

نتائج البحث:

بعد جمع البيانات و معالجتها احصائياً توصل البحث الى النتائج الاتية :-

1- ان مدراء المدارس الحكومية لديهم قيادة خادمة .

2- ان مدراء المدارس الحكومية يمتلكون تفكيراً استراتيجياً بدرجات متوسطة .

3- و جود علاقة ارتباطية  طردية موجبة و بدرجة متوسطة .

4- وجود فروق ذات دلالة احصائية في العلاقة الارتباطية تبعاً( للجنس و لصالح الاناث – سنوات الخبرة و لصالح (10سنوات فأكثر – و نوع المدرسة و لصالح مدراء المدارس الثانوية ) .

التوصيات :

توصي الباحثة بعقد الورش و ندوات تدريبية لزيادة الوعي بمكونات التفكير الاستراتيجي لإدارات المدارس كافة.

المقترحات :                    

اجراء دراسات مماثلة للدراسة الحالية على عينات مختلفة كرؤساء الاقسام  و العمداء في الجامعات .

المراجع

1. الجهني , سارة بنت رجاء الله (2019) : تصور مقترح لتحسين ادارة المدارس الثانوية باستخدام مدخل القيادة الخادمة , مجلة البحث العلمي , الجزء (14) , العدد ((20.
2. العبرية , نعيمة بنت سيف بن زاهر (2017): علاقة نمطي القيادتين الخادمة و الموزعة بصنع القرار الاخلاقي لدى مديرات التعليم الاساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمات , رسالة ماجستير منشورة , كلية العلوم التربوية , جامعة الشرق الاوسط .
3. خليف , لينا (2008) : انموذج أداري مقترح لتطوير مفهوم التفكير الاستراتيجي لمديري المدارس الثانوية الحكومية في الاردن , الجامعة الاردنية – عمان .
4. خليف , لينا شحادة (2010) : تطوير التفكير الاستراتيجي ,الطبعة الاولى , دار النفائس للنشر و التوزيع – الاردن .
5. خليف و ديراني, لينا شحادة , ديراني , محمد عيد (2011) : أنموذج إداري مقترح لتطوير مفهوم التفكير الاستراتيجي لمديري المدارس الثانوية الحكومية في الاردن , مجلة دراسات العلوم التربوية , مجلد (38) , الجامعة الاردنية , عمان , ص 480-503.
6. يونس ، طارق شريف (2006): الفكر الاستراتيجي للقادة ، القاهرة ، المنظمة العربية ، الادارية للتنمية .
7. الخبرات المهنية للإدارة (2007): تنمية التفكير الاستراتيجي للقادة , شارع عامر للقاهرة ,رقم الايداع 2064 ,الطبعة الاولى .
8. ماكسويل ، جون سي (2012): كيف يفكر الناجحون ، القاهرة ، كلمات عربية للترجمة و النشر.
9. العبودي , سلوى عقيل مدلول (2017) : التفكير الاستراتيجي و دوره في استراتيجية تقويم اداء الموارد البشرية لتعزيز الانتماء المنظمي – دراسة تطبيقية في معمل اسمنت الكوفة ,رسالة ماجستير غير منشورة , كلية الادارة و الاقتصاد , جامعة الكوفة – العراق .
10. ابو شريخ ,اسمهان توفيق احمد (2019): نمط القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الحكومية في العاصمة(عمان) و علاقته بأدائهم الوظيفي من وجهة نظر مساعدي المديرين , رسالة ماجستير منشورة , كلية العلوم التربوية , جامعة الشرق الاوسط ,عمان- الاردن .
11. الزعتري, دنيا نور الدين ياسين (2020): القيادة الخادمة لدى مديري المدارس الاساسية الحكومية في محافظة الخليل و علاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين من وجهة نظر المعلمين انفسهم , رسالة ماجستير منشورة ,كلية الدراسات العليا و البحث العلمي , جامعة الخليل – فلسطين .
12. رشيد, صالح عبد الرضا , ليث علي مطر (2016) : القيادة الخادمة منظور جديد للقيادة في القرن الحادي و العشرين ,الطبعة الاولى ,دار نيبور للطباعة و النشر و التوزيع , الديوانية – العراق .
13. الدوري , صالح و , زكريا , احمد علي (2009) : الفكر الاستراتيجي و انعكاساته على نجاح منظمات الاعمال – قراءات و بحوث , دار اليازوري العلمية للنشر و التوزيع ,عمان – الاردن .
14. السلطان، خالد (2006): التفكير والتخطيط الاستراتيجي في مؤسسات التعليم العالي، ورقة عمل مقدمة للقاء الإداري الرابع للجمعية السعودية للأدارة ، السعودية.
15. الزبيدي , جنان فاضل قيراوي (2016) : التفكير الاستراتيجي و علاقته بالصلابة النفسية و الدافعية العقلية لدى مدراء المدارس في مركز محافظة واسط , اطروحة دكتوراه غير منشورة , كلية التربية- ابن رشد / للعلوم الانسانية ,جامعة بغداد – العراق .
16. الهاشم , ليلى (2010) : الإدارة الاستراتيجية في الاجهزة الحكومية. القاهرة- مصر.
17. ندا , فوزي شعبان مدكور (2012) : قياس خصائص القيادة الخادمة لدى المشرفين على الرسائل الجامعية من وجهة نظر المعيدين و المدرسين بجامعتي القاهرة و عين الشمس , المجلة العملية للاقتصاد و التجارة , العدد(2) , مصر ,( 420-355) .
18. سوادي , المستشار فليح (2010 ) : عهد الامام علي بن ابي طالب( ع) , ط1 , دار العتبة العلوية المقدسة للنشر , قسم الشؤون الفكرية , النجف - العراق .
19. المشاقبة , فيحاء محمد الدخيل (2015) : درجة ممارسة القيادات الادارية في جامعة آلــ البيت للقيادة الخادمة , رسالة ماجستير منشورة , كلية العلوم التربوية , جامعة آلـــ البيت .
20. العزاوي , عبد الكريم ياسين اسود الفارس (2013) : اثر التفكير الاستراتيجي و الابداع التنظيمي على عوامل الجذب السياحي في محافظة ديالى , اطروحة دكتوراه منشورة , قسم ادارة – سياحة و فنادق , جامعة سانت كليمنتس العالمية – العراق .
21. العزاوي , رحيم يونس كرو (2008): القياس والتقويم في العملية التدريسية , الطبعة الاولى, , دار دجلة, عمان شارع الملك حسين , الاردن .
22. دانوك, احمد عبد الله (2015) : تقويم واقع أبعاد التفكير الاستراتيجي لدى القيادات الإدارية / دراسة استطلاعية تحليلية لآراء عينة من مديري شركة المشاريع النفطية ((SCOP ,مجلة جامعة كركوك للعلوم الادارية و الاقتصادية , المجلد (6) , العدد(1) .
23. الفواز , نجوى بنت مفوز مفيز (2008) : التفكير الاستراتيجي ( الانماط- الممارسات- المعوقات) لدى مديرات مدارس التعليم العام الحكومية بمدينة جدة , رسالة ماجستير منشورة , كلية التربية – قسم الادارة التربوية و التخطيط , جامعة ام القرى – المملكة العربية السعودية .
24. ابو شعبان , أسامة ناصر الدين (2017) : اثر التفكير الاستراتيجي في صنع القرار الامني بوزارة الداخلية و الامن الوطني الفلسطيني , رسالة ماجستير منشورة , اكاديمية الادارة و السياسة للدراسات العليا , جامعة الاقصى , غزة – فلسطين .
25. جرغون , وفاء محمد عبد الرحمان (2019) : التفكير الاستراتيجي لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظات فلسطين الجنوبية و علاقته بالبراعة التنظيمية لديهم , رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – اصول التربية , جامعة الازهر –غزة .
26. عبيدات و اخرون , ذوقان ,عدس عبد الرحمن , كايد (2000) : البحث العلمي مفهومة ادواته اساليبه , دار اسامة , الرياض – السعودية .
27. المحمودي , محمد سرحان علي (2019) : مناهج البحث العلمي , الطبعة الثالثة , دار الكتاب , صنعاء – اليمن .
28. النجار ,نبيل جمعة صالح (2010) : القياس و التقويم منظور تطبيقي مع تطبيقات برمجيه Spss , دار الحامد , عمان .
29. الحريري، رافده، (2008): مهارات القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الإدارية، دار المناهج للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
30. Ebel,p,(1972):Essential of educational measurements ,New york prentice Hall.
31. Bovee ,J .A. (2012) : School leadership retention : A study of servant leadership and school leader satisfaction , DAI –A, 73 //1 E .Retrireved from , https :// search,proquest.com .
32. Mellon, judi and Korth, Michael, (2013):Experiences that Enable one to Become an Expert Strategic Thinker, Journal of Adult Education , Vol .42,No.2,U,S.A.,P70-79.
33. Mintzberg ,M.(1994): The Fall and Rise of Strategic Planning, Harvard Business Review, January – February
34. English , Erinmarie (2011): Principals Servant Leadership , and Teachers, Job Satisfaction , A Dissertation Submitted In Partial Fulfillment of the Requirement for , the degree doctor of Education and Organiztional leadership ,college of Education Department University of Laverne ,Californid.
35. Black,,Glenda Lee (2007): A Correlational , Analysis of Servant Leadership and School Climat ,University of Phoenix.
36. Kolb , Robert W.(2008) : Encyclopedia of Busineiss . Ethics and society ,Vol (5) ,SAGE Publications Inc ,California , U.S.A.
37. Marques ,Joan & Dhiman ,Satinder ,(2017) : Leadership Today : Practices for Personal and Professional Performance, Springer In ternational ,Publishing ,Swizerland.
38. Bonn, I. (2005). Improving strategic thinking: a multilevel approach. Leadership & Organization Development Journal.‏
39. Spears , L .C (2010): Character and Servant Leadership : Ten Characteristics of Effective , Caring Leaders ,the Journal of Virtues & leadership ,Vol,1 Iss .1,25-30.
منشور
2021-09-05
كيفية الاقتباس
الاء علي شاكر الخفاجي, & أ. د. رجاء ياسين عبد الله. (2021). القيادة الخادمة وعلاقتها بالتفكير الاستراتيجي لدى مدراء المدارس الحكومية في محافظة كربلاء. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية, (24), 219-235. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.24.2021.297
القسم
المقالات